| Wstępna diagnoza preferowanych stylów uczenia się i sposobów komunikacji studentów studiów pedagogicznych / |
|
Autor: |
|
|---|
Tytuł wydawnictwa źródłowego
i odpowiedzialność: |
Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne / pod red. K. Wenty. |
| Adres wydawniczy źródła: |
Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2001. |
| Miejsce w dokumencie: |
s. 539-545. |
| Seria źródła: |
(Materiały, Konferencje / Uniwersytet Szczeciński ; nr 58. , ISSN 1232-5848 ) |
| Uwagi: |
Bibliogr. |
| Rodzaj dokumentu: |
Rozdział/fragment |
| Numer opisu: |
7463 |
