BG US  START  ZAAWANSOWANE SZUKANIE  SCHOWEK
BAZA PUBLIKACJI PRACOWNIKÓW US
Postawy nauczycieli klas początkowych wobec testów osiągnięć szkolnych - rzeczywistość i potrzeba zmian /
Autor:
  • Jaroni Elżbieta
Tytuł wydawnictwa źródłowego
i odpowiedzialność:
Tendencje w dydaktyce współczesnej / pod red. K. Denka i F. Bereźnickiego.
Adres wydawniczy źródła: Toruń : Wydaw. A. Marszałek, 1998.
Miejsce w dokumencie: s. 148-154.
ISBN źródła: 83-7174-371-8
Rodzaj dokumentu: Rozdział/fragment
Opis w PBN: 308220
Numer opisu: 12197