- Katalog publikacji pracowników Uniwersytetu Szczecińskiego - BAZA PUBLIKACJI PRACOWNIKÓW US

Les poèmes en classe de FLE, à l’exemple des méthodes choisies au niveau secondaire dans la perspective de la théorie de sociodynamique d’Abraham Moles /
Alternatywny tytuł:	Poems in the EFL class, as an example of methods appliedat secondary level of education in the perspectiveof Abraham Moles’ theory of sociodynamics
Autor:	Kędzia-Klebeko Beata
[Dokument elektroniczny]
Tytuł wydawnictwa ciągłego:	Neofilolog
Numer:	59/1 /2022 (111-123)
Data opublikowania:	2022-10-24
Seria źródła:	( ISSN 1429-2173 )
Uwagi:	Ten numer czasopisma posiada tytuł: "Autour des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE). Perspectives didactiques" / Pod redakcją Joanny Góreckiej, Bernadety Wojciechowskiej i Élisabeth Richard. Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-ND 4.0).
Identyfikator DOI:	10.14746/n.2022.59.1.9
Adres URL:	https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/35797
Słowa kluczowe:	la poésie en classe de FLE objet de culture théorie de sociodynamique d’Abraham Moles
Deskryptor:	poezja w nauczaniu j. francuskiego przedmiot kultury Abraham Moles - teoria socjodynamiki
Rodzaj dokumentu:	Artykuł
Arkusze wydawnicze:	0,7
Cechy publikacji:	oryginalny artykuł naukowy, publikacja recenzowana, open access
Numer opisu:	71181