- Katalog publikacji pracowników Uniwersytetu Szczecińskiego - BAZA PUBLIKACJI PRACOWNIKÓW US

Droga od konkluzywnych ewaluacji w sektorze publicznym do dialogicznych ewaluacji w polskich instytucjach oświatowych /
Alternatywny tytuł:	The path from summative evaluations within the public sector towards dialogue-based evaluations in Polish educational institutions
Autor:	Nowotniak Justyna
Tytuł wydawnictwa ciągłego:	// Zarządzanie Publiczne : zeszyty naukowe Instytutu Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Seria źródła:	( ISSN 1896-0200 )
Miejsce w dokumencie:	2018, nr 1(41), s. 39-57
Uwagi:	Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej w Open Access na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-NC-ND 4.0)
Identyfikator DOI:	10.4467/20843968ZP.18.004.8233
Adres URL:	Data publikacji online: 28 marca 2018 http://www.ejournals.eu/Zarzadzanie-Publiczne/2018/Zarzadzanie-Publiczne-1-2018/art/11450/
Słowa kluczowe:	ewaluacja ewaluacja edukacyjna
Rodzaj dokumentu:	Artykuł
Arkusze wydawnicze:	1
Cechy publikacji:	artykuł przeglądowy, publikacja recenzowana, open access
Numer opisu:	61563