Zygmański, Tomasz.

    Zajęcia laboratoryjne jako metoda praktycznego nauczania rachunkowości : opinie studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego. Tomasz Zygmański.
    2017. -
praktyczne metody nauczania
ćwiczenia laboratoryjne
metoda projektu
dydaktyka rachunkowości
rachunkowość