BG US  START  ZAAWANSOWANE SZUKANIE  SCHOWEK
BAZA PUBLIKACJI PRACOWNIKÓW US

Szukałes: 100a = Świrko-Pilipczuk, Janina. . Znalezione 69

<<Poprzednie 1 2 3 4

Rezultaty od 58 do 69 z 69

W bazie "Świrko-Pilipczuk, Janina." (0 razy),

Opis Rodzaj dokumentu

Sytuacje edukacyjne podstawą procesu kształcenia i rozwijania samodzielności / Janina Świrko-Pilipczuk.

2003. - Bibliogr.

Rozdział/fragment

Świadomość celów nauczania warunkiem aktywności i samodzielności uczniów w procesie dydaktycznym / Janina Świrko-Pilipczuk.

1990.

Rozdział/fragment

Umiejętność dostrzegania, formułowania i rozwiązywania problemów jako cel współczesnej edukacji / Janina Świrko-Pilipczuk.

2001. - Bibliogr.

Rozdział/fragment

Usamodzielnianie w praktyce edukacyjnej / Janina Świrko-Pilipczuk.

2001. - Bibliogr.

Rozdział/fragment

V poiskah glavnoj celi vseobŝego obučeniâ / Ŝvirko-Pilipčuk Â.

2015.

Artykuł

Wiedza i stosunek nauczycieli klas początkowych do testów dydaktycznych / Janina Świrko-Pilipczuk.

2001. - Bibliogr.

Rozdział/fragment

Wiedza potoczna jako kategoria myślenia o integracji w edukacji / Janina Świrko-Pilipczuk.

2007. - Bibliogr.

Rozdział/fragment

Wstęp do pedagogicznej analizy problematyki wyobraźni : (główne stanowiska, idea wyobraźni moralnej, kształcenie) / Józef Górniewicz.

Toruń, 1991. - Zeszyt wyd. w 1996 r. zawiera artykuły z 1994 r.

Recenzja

Zarys relacji między samodzielnością w procesie kształcenia, indywidualizacją i uspołecznianiem / Janina Świrko-Pilipczuk.

2002.

Rozdział/fragment

Zmiany w kształceniu pedagogicznym : świadomość ich założeń i możliwych rezultatów / Janina Świrko-Pilipczuk.

2014.

Rozdział/fragment

Zmiany w oświacie - ich potrzeba i zakres w świadomości nauczyciela / Janina Świrko-Pilipczuk.

1997.

Artykuł

Znaczenie i możliwości wdrażania uczniów do rozumienia celów kształcenia / Janina Świrko-Pilipczuk.

1990. - Na s. tyt. i okł. tytuł nru 16 Prac Instytutu Pedagogiki i Psychologii : Cele i treści kształcenia.

Artykuł
   

Rezultaty od 58 do 69 z 69

Spróbuj innego zapytania używając