| Opis |
Rodzaj dokumentu |
|
"Myślę, więc jestem" –problem błędnego koła w kartezjańskim Cogito :
wybór krytyki /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2012.
|
Artykuł
|
|
Antropologiczne aspekty kobiecości i męskości :
budowanie tożsamości genderowej w koncepcji Elisabeth Badinter /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2012.
|
Rozdział/fragment
|
|
Artur Schopenhauer o szkodliwości lektury i myśleniu własnym w pracy naukowca /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2012.
- Materiały konferencyjne.
|
Rozdział/fragment
|
|
Idea nieskończoności w poglądach nowożytnych filozofów :
ujęcie Kartezjusza, Malebranche’a, Spinozy, Leibniza i Pascala /
Maciej Sokołowski-Zgid,
2012.
|
Artykuł
|
|
Intymny bunt :
przeciwko społecznym normatywizmom płciowym /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2012.
|
Rozdział/fragment
|
|
Kształtowanie człowieka poprzez sztukę - Schopenhauerowska wizja sztuki w procesie wychowania /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2010.
|
Artykuł
|
|
Mężczyzna ofiarą męskości :
konstruowanie męskiej tożsamości jako źródło homofobii /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2011.
|
Rozdział/fragment
|
|
Pedagog :
badacz wobec społecznej teorii różnicy /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2013.
|
Artykuł
|
|
Pedagogika (i) rzeczy :
zapis debaty panelowej /
Krzysztof Arbiszewski, Maksymilian Chutorański, Aneta Makowska, Maciej Skokołowski-Zgid, Oskar Szwabowski.
2017.
- Materiały z konferencji zorganizowanej w dniach 23-25 czerwca 2016 roku w Szczecinie przez Oddział Szczeciński PTP oraz Katedrę Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Szczecińskiego.
|
Rozdział/fragment
|
|
Przemiany edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością /
red. Marcin Wlazło, Maciej Sokołowski-Zgid.
Szczecin :
Volumina pl. Daniel Krzanowski ; Wydział Humanistyczny US,
2017.
- 317 s.
|
Książka
|
|
Różnice kulturowe w niewerbalnej ekspresji emocji gniewu /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2016.
|
Artykuł
|
|
Rytuały Letniej Szkoły Młodych Pedagogów :
dwugłos szkolniaków /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2016.
- Materiały zjazdu z okazji XXX-lecia Letniej Szkoły Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN.
|
Rozdział/fragment
|
|
Tadeusz Łopuszański i jego idea szkoły doświadczalnej w perspektywie współczesności (1874-1955) /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2013.
|
Rozdział/fragment
|
|
The concept of workshops to support building of group trust through the ICT-aided cooperation /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2015.
|
Rozdział/fragment
|
|
The problem of truth in Arthur Schopenhauer’s philosophy /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2017.
- Zeszyt nr 12 dostępny w wersji elektronicznej.
|
Artykuł
|
|
The research on social reality using the objective hermeneutics method /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2016.
|
Artykuł
|
|
Trust in the "Google World". Google Apps in Everyday Communication and Students' Collaboration /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2015.
|
Rozdział/fragment
|
|
Trust in the scientific method from the perspectie of philosophy of science by Karl Popper /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2014.
|
Rozdział/fragment
|
|
Wizerunki kobiecości i męskości w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej /
Maciej Sokołowski-Zgid.
Poznań :
Wydawnictwo Rys,
2021.
- 234 s.
|
Książka
|
|
Wolność w kształceniu transgresyjnym a rozwój tożsamości nienormatywnych /
Maciej Sokołowski-Zgid.
2011.
|
Rozdział/fragment
|
| |
|
|
