BG US  START  ZAAWANSOWANE SZUKANIE  SCHOWEK
BAZA PUBLIKACJI PRACOWNIKÓW US

Szukałes: 100a = Gliniecka, Marta. . Znalezione 5

Rezultaty od 1 do 5 z 5

W bazie "Gliniecka, Marta." (0 razy),

Opis Rodzaj dokumentu

A Story by Academic Teachers About Distance Education in the Time of Lockdown / Oskar Szwabowski, Eunika Baron-Polańczyk, Aleksander Cywiński, Marta Gliniecka, Waldemar Lib, Krzysztof Łuszczek, Lidia Marek, Elżbieta Perzycka, Wojciech Walat, Tomasz Warzecha.

2022. - Special Partial Issue: Critical and Performative Reflections on Current Crises.

Artykuł

A tender witness's story of war : tale on the road in Three Voices / Marta Gliniecka, Waldemar Lib, Lidia Marek.

2024.

Artykuł

Dzienniki z pandemii : autorefleksje nauczycieli akademickich i studentów w kontekście edukacji zdalnej w Polsce / red. nauk. Elżbieta Perzycka, Eunika Baron-Polańczyk, Marta Gliniecka, Waldemar Lib ; [aut.: Elżbieta Perzycka, Lidia Marek, Eunika Baron-Polańczyk, Tomasz Warzocha, Oskar Szwabowski, Krzyszof Łuszczek, Marta Gliniecka, Aleksander Cywiński, Paulina Woźniak-Chojnacka, Wojciech Walat, Colette Szczepaniak, Adrianna Kluczyńska, Patrycja Gunia, Sandra Sajdak, Kamila Potwora, Patrycja Hrycko, Izabela Szaro, Dominika Gruntkowska, Paulina Linkiewicz, Malwina Paszyn].

Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. - 277 s. ; 25 cm.

Książka

Murals and Graffiti in Ruins : What Does the Art from the Aliko Hotel on Naxos Tell Us? / Elżbieta Perzycka-Borowska, Marta Gliniecka, Dorota Hrycak-Krzyżanowska and Agnieszka Szajner.

2024. - This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Aribution (CC BY) license (hps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

Artykuł

Socio-Educational Impact of Ukraine War Murals : Jasień Railway Station Gallery / Elżbieta Perzycka-Borowska, Marta Gliniecka, Kalina Kukiełko, Michał Parchimowicz.

2023. - Publikacja w Open Access na licencji Creative Commons Attribution (CC BY).

Artykuł
     

Rezultaty od 1 do 5 z 5

Spróbuj innego zapytania używając