| Opis |
Rodzaj dokumentu |
|
Emancypacja czy izonomia? :
(dylematy współczesnej edukacji) /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1996.
|
Rozdział/fragment
|
|
Emancypacja jako cel edukacji /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1998.
|
Rozdział/fragment
|
|
Emancypacja w perspektywie pedagogiki /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1992.
|
Artykuł
|
|
Emancypacyjne kompetencje młodzieży w perspektywie jej podmiotowości /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1995.
- Bibliogr.
|
Artykuł
|
|
Emancypacyjne walory szkoły integracyjnej /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1992.
|
Artykuł
|
|
Ethos i eidos pracy w szkole wyższej /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2003.
- Bibliogr.
|
Artykuł
|
|
Fabryka dyplomów czy universitas? /
red. nauk. Maria Czerepaniak-Walczak.
Kraków,
2013.
- Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej.
|
Recenzja
|
|
Fabryki dyplomów czy uniwersitas? :
o "nadwiślańskiej" wersji przemian w edukacji akademickiej /
red. nauk. Maria Czerepaniak-Walczak.
Kraków :
Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2013.
- 362 s. ;
21 cm.
|
Książka
|
|
Filozoficzne konteksty podmiotowości w edukacji akademickiej /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2006.
- Bibliogr.
|
Rozdział/fragment
|
|
For whom and what for are visual signs in an open urban space :
their functions of inclusiveness and exclusiveness /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2020.
- Spotkanie: Urban Visuality, Mobility, Information, and Technology of Images, Kenya, 6-7 December 2018.
|
Rozdział/fragment
|
|
Gdy po nauce mamy wolny czas ... :
szczecińskie szkoły podstawowe wobec prawa dziecka do wypoczynku i zabawy /
Maria Czerepaniak-Walczak.
Szczecin :
Wydawnictwo "PoNAD",
1997.
- 158 s. :
- Bibliogr.
20 cm.
|
Książka
|
|
Generation me : why today's young americans are more confident, assertive, entitled and more miserable than ever before / Jean M. Twenge. - Free Press, NY 2006 /
rec. Maria Czerepaniak-Walczak.
2007.
- Recenzja.
|
Artykuł
|
|
Guide of International Project :
stimulators and inhibitors of culture of trust in educational Interactions assisted by modern information and communication technology : 7 FP Marie Curie Actions : people international research staff exchange scheme /
[ed. Maria Czerepaniak-Walczak and Elżbieta Perzycka].
Szczecin :
PPH ZAPOL Dmochowski, Sobczyk,
2013.
- 28 s. :
- to jest ta sama pozycja co w rek. 41312 (Trust in global perspective)
24 cm.
|
Książka
|
|
Homo academicus w świecie homo oeconomicus :
o obszarach i przejawach zmagań z akademickim zniewoleniem /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2014.
|
Artykuł
|
|
Humoreski, felietony, drobiazgi satyryczne :
formy publicznego intelektualizmu Janusza Korczaka /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2022.
- Dostęp do pełnych treści artykułu jest płatny i dostępny tylko dla zarejestrowanych i zalogowanych użytkowników.
|
Artykuł
|
|
I condizionementi del processo di formazione della coscienza critica :
prospettiva pedagogica /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2007.
|
Rozdział/fragment
|
|
Iluzja upełnomocnienia jako środka emancypacji w edukacji i poprzez edukację /
Maria Czerepaniak- Walczak.
2020.
- Dostępne w Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego.
|
Rozdział/fragment
|
|
Interakcja dwupodmiotowa w edukacji :
fetysz czy realność? /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1997.
|
Rozdział/fragment
|
|
Istota i zastosowanie kształcenia zdalnego na poziomie podstawowym :
(na przykładzie niektórych krajów europejskich) /
Maria Czerepaniak-Walczak.
1989.
|
Artykuł
|
|
Jak zmienia się „gramatyka edukacji”? :
o badaniu przejawów i konsekwencji (wymuszonej) iedukacji /
Maria Czerepaniak-Walczak.
2020.
- Publikacja dostępna w OA - CC BY-SA license.
|
Artykuł
|
| |
|
|
