Opis |
Rodzaj dokumentu |
|
Scooter Sign /
Aleksander Cywiński.
2022.
- OA -Creative CommonsAttribution (CC BY) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
|
Rozdział/fragment
|
|
Solitude of the United Kingdom towards Europe :
notes from my Diary /
Aleksander Cywiński.
2020.
- Open access system - Creative Commons (CC BY-ND 3.0).
|
Artykuł
|
|
Spajając na nowo to, co rozbite :
dezintegracja pozytywna w sferze uzdolnień artystycznych a trudny proces samokształcenia /
Iwona Murawska, Aleksander Cywiński.
2016.
|
Rozdział/fragment
|
|
Spotkanie z niemieckimi kuratorami w Berlinie /
Aleksander Cywiński, Barbara Paczewska.
2010.
- Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej.
|
Artykuł
|
|
Sprawiedliwe ocenianie /
Aleksander Cywiński.
2023.
- Wersja elektroniczna publikacji dostępna na licencji CC BY-SA 4.0.
|
Rozdział/fragment
|
|
Sprawiedliwość przestrzenna jako warunek inkluzji :
perspektywa działalności Irish Wheelchair association /
Aleksander Cywiński.
2023.
- Od 2022 roku kwartalnik ukazuje się wersji cyfrowej w otwartym dostępie (open access).
|
Artykuł
|
|
Starzejąc się z filmami – przypadek Clinta Eastwooda /
Aleksander Cywiński.
2023.
- Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
|
Artykuł
|
|
Stosunki pomiędzy rodzicami i dziećmi w perspektywie historyczno-prawnej /
Aleksander Cywiński.
2014.
- Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej.
|
Artykuł
|
|
Subiektywna recenzja filmów fabularnych o szkole /
Aleksander Cywiński.
2020.
- Autorstwo bez utworów zależnych 3.0 Polska (CC BY-ND 3.0 PL).
|
Artykuł
|
|
Szukanie alternatywy :
przykład rodziny stosującej edukację domową /
Aleksander Cywiński.
2020.
|
Artykuł
|
|
Śmieci w czasach zarazy :
szczeciński fotospacer śladami pandemii /
Aleksander Cywiński, Kalina Kukiełko-Rogozińska, Przemysław Łonyszyn.
2020.
- Tytuł numeru: Psychospołeczne konsekwencje pandemii COVID-19 / redakcja Piotr Długosz, Larysa Kolisnyk.
|
Artykuł
|
|
Śmieciowe opowieści :
pandemia i miejskie grzechy (doniesienia z badań) /
Aleksander Cywiński, Kalina Kukiełko, Przemysław Łonyszyn, Krzysztof Tomanek.
2023.
|
Rozdział/fragment
|
|
The fading flame of hope: the climate and environmental emergency in the eyes of Polish pupils and students /
Aleksander Cywiński.
2023.
- Publikacja jest dostępna w wersji elektronicznej w Open Access na licencji CC-BY 4.0 International.
|
Artykuł
|
|
The identity of the probation officer walking into the area in which she/he works /
Aleksander Cywiński.
2023.
- Zeszyty Naukowe wydawane przez PUNO Press, jak i niektóre monografie naukowe lub monografie pod redakcją naukową (w zależności od sporządzonej umowy wydawniczej z danym autorem/ami) są udostępniane na stronie Wydawnictwa na licencji Open Access.
|
Artykuł
|
|
The politics of solitude /
Aleksander Cywiński, Henrieta Serban.
2021.
|
Rozdział/fragment
|
|
Troska o dobro dziecka w organizacji pozarządowej – analiza przypadku/przypadków /
Barbara Chojnacka, Aleksander Cywiński.
2021.
|
Rozdział/fragment
|
|
Troska, co wojna w Ukrainie nam zrobiła? :
autoetnograficzne opowieści studentów i nauczycieli akademickich /
redakcja naukowa Aleksander Cywiński, Waldemar Lib, Lidia Marek, Elżbieta Perzycka-Borowska.
Rzeszów :
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego,
2023.
- 288 s.
|
Książka
|
|
W tyglu zmian :
edukacja akademicka w Polsce i na świecie /
pod red. Anny Murawskiej i Pauli Wiażewicz-Wójtowicz ; [aut. Elżbieta Wołodźko, Andrzej Olubiński, Olha Honrachenko, Jacek Moroz, Dariusz Stępkowski, Jarosław Wiazowski, Joanna Leszczyńska, Gitana Nadoużśenie, Agnieszka Materne, Constance Murphy, Aneta Makowska, Anna Mańskowska, Mikołaj Materne, Aleksander Cywiński, Anna Linka, Olga Tunkiewicz].
Szczecin :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego,
2020.
- 244 s. ;
- 3 rozdziały w języku angielskim.
24 cm.
|
Książka
|
|
Władza rodzicielska z perspektywy pedagogicznej /
Aleksander Cywiński.
2015.
- Publikacja dostępna również w wersji elektronicznej.
|
Artykuł
|
|
Wojna jest wszędzie /
Aleksander Cywiński.
2023.
|
Rozdział/fragment
|
|
|
|