|
Listy z pandemii /
Eunika Baron-Polańczyk, Aleksander Cywiński, Jarek Janio, Lidia Marek, Elżbieta Perzycka, Wojciech Walat.
2020.
- Zawiera informacje nt. projektu badawczego.
|
Artykuł
|
|
Most frequently asked questions about student learning outcomes in Poland :
a Delphi study /
Jarek Janio, Aleksander Cywiński, Lidia Marek, Krzysztof Łuszczek, Elżbieta Perzycka, Eunika Baron-Polańczyk, Waldemar Lib, Wojciech Walat, Tomasz Warzocha.
2022.
- Publikacja dostępna w Open Access na licencji CC BY-NC.
|
Artykuł
|
|
Project Result 1 – Report on the status of internationalisation of teacher education (2022) :
2021-1-PL01-KA220-HED-000031129 Cooperation partnerships in higher education /
Mireia Borràs Aguado, Anna Basińska, Paulo Simeão Carvalho, João Maria Couto, Aleksander Cywiński, Joanna Domagała, Leanete Thomas Dotta, Cláudio Farias, Antónia Rosa Ferreira, Alberto Gomes, Iwona Jazukiewicz, Małgorzata Kopalska, Anna Linka, Amélia Lopes, Luis Molías Marqués, Carla Morais, Anna Murawska, Paulo Nogueira, Ramon Martin Palau, Elsa Pacheco, Fátima Pereira, Paula Queirós, Sónia Rodrigues, Paulo Santos, Paula Silva, Laura Soares, Cristina Sousa, Augusto José Teixeira, Rebeca Smith Tomás, Clara Vasconcelos, Henrique Vaz, Paula Wiażewicz-Wójtowicz, Marcin Wlazło, Barbara Żakowska.
Szczecin :
Uniwersytet Szczeciński,
2022.
- 72 s.
- DITE - Diverse Internationalisation of Teacher Education.
|
Książka
|
