| Opis |
Rodzaj dokumentu |
|
Ambiguïté pragmatique et illocutoire des règles de politesse françaises et polonaises /
Sylwia Kalińska.
2011.
|
Rozdział/fragment
|
|
Czynniki psychologiczne a podejmowanie interakcji w grupie i rozwîj [!] osobistej kompetencji komunikacyjnej.
Część II. Sprawozdanie z badań własnych.
Sylwia Kalińska.
Szczecin :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego,
2013.
- 214 s. :
24 cm.
|
Książka
|
|
Czynniki psychologiczne a podejmowanie interakcji w grupie i rozwój osobistej kompetencji komunikacyjnej.
Część I. Interakcja w grupie a dydaktyka języków obcych.
Sylwia Kalińska.
Szczecin :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego,
2011.
- 178, [1] s. :
24 cm.
|
Książka
|
|
Influence des facteurs psychologiques sur la prise de parole chez les étudiants du français langue étrangère /
Sylwia Kalińska.
2009.
- Czasopismo jest indeksowane w bazach : The Central European Journal of Social Sciences and Humanities (CEJSH), Central and Eastern European Online Library (CEEOL), BazHum, POL-index.
|
Artykuł
|
|
Kształtowanie umiejętności psychopedagogicznych u nauczycieli języków obcych /
Sylwia Kalińska.
2010.
|
Rozdział/fragment
|
|
L’effet du temps et des compétences croissantes sur les résultats de l’anxiété langagière /
Sylwia Kalińska.
2022.
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
|
Artykuł
|
|
Les étudiants anxieux au cours de l'oral et la technique de désensibilisation systématique /
Sylwia Kalińska.
2010.
|
Rozdział/fragment
|
|
Méthode de diagnose des échecs scolaires des étudiants des langues étrangères :
pourquoi est-ce si difficile pour les étudiants de parler? /
Sylwia Kalińska.
2009.
|
Rozdział/fragment
|
|
Mèthodes de diagnose des èchecs scolaires des ètudiants des langues ètrangères :
pourquoi est-ce si difficle pour les ètudiants de parler? /
Sylwia Kalińska.
2009.
- Materiały konferencyjne.
|
Rozdział/fragment
|
|
Metodologia badań nad rozwojem osobistej kompetencji komunikacyjnej :
trudności i ograniczenia w zastosowaniu wybranych narzędzi badawczych /
Sylwia Kalińska.
2014.
|
Rozdział/fragment
|
|
Metody i narzędzia badawcze w badaniach nad lękiem językowym :
trudości i ograniczenia w ich zastosowaniu /
Sylwia Kalińska.
2013.
|
Rozdział/fragment
|
|
Najnowsze tradycje badawcze stosowane w językoznawstwie stosowanym dotyczącym języka drugiego /
Sylwia Kalińska.
2012.
|
Rozdział/fragment
|
|
Ogólna charakterystyka komunikacji szkolnej i właściwych jej zakłóceń /
Sylwia Kalińska.
2010.
|
Rozdział/fragment
|
|
Pedagogika języków obcych wobec przezwyciężania oporów w mówieniu u studentów lękliwych społecznie /
Sylwia Kalińska.
2011.
- Materiały z II Dnia Doktoranta Uniwersytetu Szczecińskiego, 23 października 2009 r., Szczecin.
|
Rozdział/fragment
|
|
Podejście Toastmasters a kształcenie umiejętności komunikacyjnych u studentów języków obcych /
Sylwia Kalińska.
2010.
- Tytuł numeru: Interdyscyplinarność w nauczaniu języków obcych : XIV konferencja naukowo-dydaktyczna Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej pod honorowym patronatem Jego Magnificencji Rektora Politechniki Wrocławskiej prof. dr. hab. inż. Tadeusza Więckowskiego w ramach obchodów Jubileuszu 100-lecia Uczelni Technicznych we Wrocławiu, Wrocław 24-26 września 2010 r. / [red. nauk. Romualda Kuźmińska].
|
Artykuł
|
|
Przełamywanie barier w mówieniu w języku obcym :
przedstawienie projektu badawczego /
Sylwia Kalińska.
2013.
|
Rozdział/fragment
|
|
Psycholingwistyczne podstawy nauczania języków obcych /
Sylwia Kalińska.
2010.
- Materiały konferencyjne.
|
Rozdział/fragment
|
|
Réduction de l'anxiété de production orale /
Sylwia Kalińska.
2023.
- This work is licensed under the Creative Commons Attribution ShareAlike 3.0 Unported License.
|
Artykuł
|
|
Réduction de l’anxiété en compréhension écrite /
Sylwia Kalińska.
2022.
- Publikacja w Open Access na licencji Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
|
Artykuł
|
|
Revue des recherches universitaires sur Toastmasters International /
Sylwia Kalińska.
2022.
- Publikacja jest dostępna w wersji elektronicznej w Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego, w ramach licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License.
|
Artykuł
|
| |
|
|
